Michalak, Magdalena; Ulrich, Kirstin (2019):
"Durch Reflexion zum sprachbewussten Unterricht – Portfolio als ein Professionalisierungsinstrument für Deutsch als Zweitsprache."Portfolioarbeit im Kontext von Sprachenunterricht : Neue internationale Entwicklungen .
Eds. Ballweg, Sandra; Kühn, Bärbel. Göttingen : Göttingen University Press . 239 -257 . Materialien Deutsch als Fremd- und Zweitsprache 102.
"Durch Reflexion zum sprachbewussten Unterricht – Portfolio als ein Professionalisierungsinstrument für Deutsch als Zweitsprache."
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