Voigts, Dorothee (2021):
"„And Action!“ – Handlungsorientierter Literaturunterricht in der Fremdsprache Englisch: Eine Interviewstudie zu den subjektiven Theorien von Lehrkräften." . Göttingen: Göttingen University Press. 83-105. Göttinger Schriften zur Englischen Philologie 14.
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Link for Citation: http://resolver.sub.uni-goettingen.de/purl?fidaac-11858/2595
DOI: 10.17875/gup2021-2142
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English Language Teaching
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